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親子共讀正從“重視”轉(zhuǎn)向“專業(yè)”

來源:天下賈氏一家親時間:2018-08-06 11:46:55編輯:wuxing 當前位置:首頁 > 賈商商學院 手機閱讀
親子共讀正從“重視”轉(zhuǎn)向“專業(yè)”
2018-08-06 04:37 來源:光明網(wǎng)-《光明日報》 

親子共讀正從“重視”轉(zhuǎn)向“專業(yè)”
——中國兒童少年基金會秘書長朱錫生談社會公益助力家庭教育

光明日報記者 王海磬

  親子共讀是家庭教育的重要方式之一,關系廣大少年兒童健康成長。為了解我國家庭在親子共讀方面的真實現(xiàn)狀和潛在困惑,中國兒童少年基金會發(fā)起了“中國家庭親子共讀情況”調(diào)查。調(diào)查顯示,大多數(shù)家庭有意愿在親子共讀上投入時間和精力,但是行為跟不上意識,家長渴望社會能提供專業(yè)的親子共讀培訓課程。

  近日,中國兒童少年基金會秘書長朱錫生在接受記者采訪時表示,當下親子共讀之于家庭教育,正在從“倡導”和“重視”向“科學”和“專業(yè)”轉(zhuǎn)變,這一現(xiàn)狀值得社會關注與深思。

  近一半的孩子每天閱讀量不足半小時

  “中國家庭親子共讀情況”調(diào)查主要針對0歲至12歲年齡段孩子的家長展開,共收集來自31個省(區(qū)、市)的9194份問卷。

  調(diào)查顯示,我國孩子早期閱讀時長明顯不足,近一半(47.1%)的孩子每天閱讀時間不足半小時,閱讀時間超過一小時的孩子僅有12.8%。家長的閱讀表現(xiàn)也不樂觀,45.3%的家長每天閱讀時間少于30分鐘,僅5%左右能做到每天2小時以上的閱讀。

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),家長的閱讀習慣與孩子息息相關,在有著較好閱讀習慣、家長每天閱讀時間超過2小時的家庭中,孩子耳濡目染,閱讀時間也明顯增加。相反,在那些家長每天閱讀不足半小時的家庭中,僅有5%左右的孩子每天閱讀時間超過1小時,而不足半小時的比例高達69%。

  數(shù)據(jù)顯示,孩子的閱讀能力隨著閱讀量增加而增長,而閱讀能力越強,學習成績相對更優(yōu)異。閱讀能力不足的孩子中,78.3%的孩子學習比較被動,需要在家長督促下完成學業(yè),有5.4%的孩子對學習存在抵觸心理。

  朱錫生表示,孩子閱讀能力的養(yǎng)成離不開父母的言傳身教。父母的閱讀習慣直接影響孩子的閱讀量和閱讀能力,進而影響孩子的學習習慣和學業(yè)水平。親子共讀應堅持早起步并持之以恒。早期閱讀能讓孩子終生受益,持續(xù)整個義務教育階段的親子共讀,則能為孩子打下堅實的學習基礎。

  家長渴望提升親子共讀的方法和技巧

  在調(diào)查中,當被問及親子共讀的目的時,家長普遍認為最重要的是“培養(yǎng)孩子的閱讀興趣”和“讓親子關系更親密”,其次是能力的提升和知識拓展。

  朱錫生表示,以興趣為導向的親子共讀是廣大家長的首選。根據(jù)孩子的年齡階段和興趣愛好選擇親子共讀內(nèi)容,適當引導,充分交流,能有效提升親子感情。尤其值得注意的是,參與本次調(diào)查的大多數(shù)家庭在親子共讀上愿意投入時間和精力,家長在考慮親子共讀的內(nèi)容之外,都明顯關注共讀的方法和技巧,即怎么讀。

  數(shù)據(jù)顯示,親子共讀時,兒童文學是幼兒園階段4歲至6歲孩子的首選,科普讀物最受7歲至9歲孩子的歡迎,10歲至12歲的小學高年級孩子則更喜歡中外名著、人文社科類讀物,暢銷文學作品、報刊及網(wǎng)絡內(nèi)容則是12歲以上初中生的最愛。不同年齡段孩子的閱讀能力、知識儲備和興趣愛好不同,家長在選擇親子共讀書目時必然有所差異,但在挑選時,大部分家長還是堅持以孩子的興趣為主導。

  提升親子共讀的效果最急需的是什么?對這個問題,有42.5%的家長們投給了“提升自己的共讀技巧”這一選項,占比最高。38.4%的家長表示會“投入更多親子共讀時間”。有48%以上的家長表示一定會參加與親子共讀相關的家長培訓課程。

  社會公益力量參與家庭教育大有可為

  如何讓閱讀真正成為家庭文化?朱錫生提出了新視角。他認為,社會公益力量參與家庭教育工作,對家庭教育指導服務體系建設,提高社會對親子共讀的重視,具有重要意義。

  近年來,中國兒童少年基金會在推動家庭教育、親子共讀方面作了積極有效的探索,相繼推出了“小候鳥專項基金”“母嬰1000天”等公益項目,以親子共讀的方式增進親子關系。為了推動家庭教育工作的深入開展,中國兒童少年基金會聯(lián)合好未來集團共同推出“未來家庭教育計劃——親子共讀公益項目”,計劃用5年時間,建立由社會組織、愛心企業(yè)、專家團隊、志愿者等參與的家庭教育服務平臺,為家庭教育提供更有針對性的指導服務。

  親子共讀公益項目將以社區(qū)為基礎,捐建“親子悅讀館”,配備適合少年兒童閱讀的書籍,打造親子共讀平臺;開展“親子共讀家庭教育巡講”,組織家庭教育專家在全國范圍內(nèi)開設系列知識講座,為家長提供專業(yè)指導。

  朱錫生表示,新時代中國父母陪孩子成長的旅程已經(jīng)開始,家庭教育需要父母積極探索與自省,更需要社會專業(yè)力量的支持和幫助。社會公益力量參與親子共讀,可以讓這條陪伴孩子成長的路途更廣闊而堅實。

  《光明日報》( 2018年08月06日 07版)

[責任編輯:徐皓]

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