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常想一二,不思八九

來(lái)源:天下賈氏一家親時(shí)間:2018-08-09 16:35:29編輯:wuxing 當(dāng)前位置:首頁(yè) > 智慧人生 手機(jī)閱讀
常想一二,不思八九


  語(yǔ)出晉人羊祜:“天下不如意事,十常居八九。”

  宋人辛棄疾也曾感嘆:“嘆人生,不如意事,十之八九。”

  不思那些不順心的事情,多想想讓自己開(kāi)心事情,這既不是阿Q的精神勝利法,也不是短視淺薄,而是達(dá)觀的生活態(tài)度。

  國(guó)民黨元老、著名書(shū)法家于右任一生淡泊、榮辱自安。常有友人問(wèn)及他高壽的養(yǎng)生之道,他總是指指客廳墻上高懸的那幅字畫(huà)。那是一幅寫意的蓮花圖,旁邊是一副對(duì)聯(lián):

不思八九(上聯(lián))

常想一二(下聯(lián))

如意(橫批)

  這副對(duì)聯(lián)的典故出自“人生不如意事十常八九”這句俗語(yǔ)。

  臺(tái)灣作家林清玄對(duì)此詮釋道:“我們生命里面不如意的事占了絕大部分,因此,活著本身是痛苦的。但扣除八九成的不如意,至少還有一二成是如意的、快樂(lè)的、欣慰的事情,我們?nèi)绻^(guò)快樂(lè)人生,就要常想那一二成好事,這樣就會(huì)感到慶幸、懂得珍惜,不致被八九成的不如意所打倒了。”

  于右任的對(duì)聯(lián)和林清玄的詮釋給了我們很大的啟示:境由心生,問(wèn)題本身并不是問(wèn)題,如何對(duì)待它才是最大的問(wèn)題。

  生活不易,倘若心為物役,患得患失,就只會(huì)被悲觀、絕望窒息心智,人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了。人生如花開(kāi)花謝,潮起潮落,有得便有失,有苦也有樂(lè)。如果誰(shuí)總自以為失去的太多,總受到這個(gè)意念的折磨,誰(shuí)才是最不幸的人。

  著名物理學(xué)家霍金曾被記者提問(wèn)到:“霍金先生,盧伽雷氏癥已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,您不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”

  霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動(dòng)的手指,艱難地叩擊鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字:

  “我的手指還能活動(dòng);
 
  我的大腦還能思維;

  我有終生追求的理想;

  有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人和朋友;

  對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”

  霍金的傳奇人生,就是“不思八九,常想一二”的最好詮釋,就是常想“一二”的真實(shí)證言!

  有位大師為了避世隱居,方圓百里的人們跋山涉水,來(lái)求大師幫他們解決心里的煩惱。

  大師跟他們說(shuō):“請(qǐng)把你們的問(wèn)題寫下來(lái),然后把紙條給我。”

  當(dāng)人們寫完后,大師把紙條放在一個(gè)籃子里,用手?jǐn)嚵藬?,然后說(shuō):“請(qǐng)把籃子一個(gè)個(gè)地傳,每個(gè)人拿一張紙條,看看上面寫的是什么。”

  每個(gè)人都按大師說(shuō)的拿了一張紙條,讀了紙條上寫的問(wèn)題,最后大家一致認(rèn)為,無(wú)論自己寫的問(wèn)題多么嚴(yán)重,都沒(méi)有別人的悲慘。既然人人都有不如意的問(wèn)題,并且還沒(méi)有別人的嚴(yán)重,那我何必要煩惱呢?于是,人們拜謝了大師,高高興興地下山去了。

  顯然,大師的妙招就是告訴人們,不如意的事人皆有之,因此不必?zé)馈?br />
  泰戈?duì)栒f(shuō)得好:“生命的悲劇,強(qiáng)烈地震撼著我們的感情,但生命從整體上看是極其樂(lè)觀的。悲劇只是生命歡樂(lè)賴以表現(xiàn)自己韻律的一部分。”

  讓我們都像泰戈?duì)柲菢?,?ldquo;八九”面前,以豁達(dá)、從容的心態(tài)泰然處之,以便讓“常想一二”幫助自己超越苦難,從容的面對(duì)人生。

  “常想一二”,是在重重的烏云中尋覓一絲黎明的曙光;“不思八九”,是在滾滾紅塵中修煉出一顆淡泊寧?kù)o的心靈。“如意”或“不如意”,只在一念之間。


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